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全新一期！ L3-Junior Class
Tutor運用耳目一新的題材緊緊抓住小朋友的心<3
1/7 L3-Junior Class
第一堂課Tutor帶領學生閱讀跟討論的文章是”High Tech Hoops”，介紹高科技如何與訓練結合，使運動員更瞭解自己的體能狀態精進實力。課堂上補充了許多關於運動的單字，透過生活化有趣的課外讀物引發學生興趣滿足好奇心同時增加學習的動力。
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L3-Core Class
大家好！又到了L3課程回顧的時候了，這次要介紹的是適合中學生程度的L3-Core class。本週的主題非常有意思，是關於音樂串流播放平台-Spotify的正當性辯論：Whether steaming sites help or hurt the music business.
Tutor準備了當紅歌手Taylor Swift,Adele等人身為音樂創作者的立場，他們表達了在面對主流音樂平台竄起的趨勢下，對音樂產業的負面影響，讓學生反覆思考以便宜的價格甚至免付費的條件下不需要買專輯就可以享受音樂對喜愛的歌手是支持抑或是傷害呢？
Tutor請學生輪流朗讀段落，從中學習新的單字或是不熟悉的詞彙及補充美國人常用的phrase，同時提點寫作時的技巧。而最重要的是利用有趣的世界議題教學提升學生公民意識培養閱讀習慣及思考能力。就像是在國外的學習環境下不糾結於標準化解答，引導出批判性思維的模式，不僅學會問問題，更能讓學生勇於表達自己想法，並用事實和邏輯去支撐自己的觀點，甚至尊重他人的立場意見。
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11/26 L3-Honor Class
Tutor從教材中選擇篇章請學生輪流朗讀，從中學習新的單字或是不熟悉的詞彙及補充美國人常用的phrase，同時提點寫作時的技巧。而最重要的是利用有趣的世界議題教學提升學生公民意識培養閱讀習慣及思考能力。就像是在國外的學習環境下不糾結於標準化解答，引導出批判性思維的模式，不僅學會問問題，更能讓學生勇於表達自己想法，並用事實和邏輯去支撐自己的觀點，甚至尊重他人的立場意見。
11/26這週上的課程是關於全球食物資源浪費的問題，上半節課則是探討狩獵正當性對環境保育的影響，以辯論的方式去討論激發學生的對事件表達能力的組織靈活度。最後tutor帶大家玩了Boggle串字遊戲，讓學生輕鬆一下，並以趣味的比賽結束今天的課程。
11/26這週上的課程是關於全球食物資源浪費的問題，上半節課則是探討狩獵正當性對環境保育的影響，以辯論的方式去討論激發學生的對事件表達能力的組織靈活度。最後tutor帶大家玩了Boggle串字遊戲，讓學生輕鬆一下，並以趣味的比賽結束今天的課程。
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12/10 L3-Honor Class
這週的課程是寫作練習，Tutor 準備了PPT教材一步一步教學生如何寫出思路清晰、強而有力的段落，並強調identify sources的重要性，尤其在美國，引用別人的文章或想法，要是沒有提供出處會造成嚴重的剽竊行為plagiarism，如何正確的引述及支撐自己的主張是本堂課主要的學習要點，先以sample paragraph讓同學們熟悉重點句子以便寫出流暢的段落，最後請大家練習作文，題目是How do we balance environmental impact and economic gain? 如何平衡環境破壞及經濟成長？Tutor準備了一些與本議題相關的報章雜誌，讓學生直接練習及加深豐富的背景知識。