力可的建議11年級生 (Juniors)--如果可以，請繼續準備SAT或AC
雖然很多大學都宣布，針對2021年秋季班的申請者，像是SAT、ACT等這類標準入學考試成績為非必要申請條件之一 (test optional)，或是完全取消提供SAT、ACT考試成績的要求。但你可以想像，若是完全沒有一個客觀的標準考試成績來作評量，入學審核的工作會有多困難。所以，若你已經有考得不錯的考試成績，提供這項資訊，會幫你在入學審核上帶來一些優勢；也方便入學審核人員評估你學業上的表現是否符合該校條件、值得提供入學許可。 另外，入學審核條件中的客觀的數據，若少了標準考試成績，就表示在校成績 (GPA) 佔入學審核的比重會提高。對於在高中後面幾年的在校成績不佳的學生，這絕對不是個好消息。此時若有一個漂亮的SAT或ACT成績，可以大大彌補不佳的在校成績。 10年級及以下的學生 新冠疫情的影響可能會延續幾個月，甚至幾年。面對這些不確定，及早開始準備為上策。再者，如果10年級或11年級的在校成績不錯，可以比較不用擔心考試取消或延後等制度上非預期的改變。我們也建議提早開始計劃課外活動的安排，才可以有更多機會表現自己的特色專長，提高錄取機會
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由於新型冠狀肺炎 ( Coronavirus, COVID-19)疫情影響，美國大學入學評量考試單位 College Board 跟 ACT.org相繼於美國當地時間周一 (3月16號)公布考試取消訊息。 CollegeBoard (3/17 更新)
ACT (3/20更新)
史上最長寒假"終於"結束了! 力可的寒假/農曆年團班在上禮拜也告一個段落，我們很開心看到學生的進步，也想跟您分享這個喜悅。 在力可, 我們不鼓勵臨時抱佛腳, 畢竟人生還很長, 要選擇用對的方法、朝目標邁進。然而, 我們了解, 有很多學生萬事皆備、只欠臨門一腳, 需要在短時間內提升分數。力可獨特且客製化的教學, 提升學生的強項、找出不擅長之處並予以加強, 能在短時間之內有效提升考試成績! 數字會說話, 來看看我們學生的進步吧!
你也可以! |
| 近幾年來, 美國各大學對於申請條件中的考試要求越趨多元且彈性, 例如有的學校將SAT或ACT改成非必須要求條件, 對於不同科系AP或IB等考試科目需求也不一樣。最近一篇L.A. Times 的文章 Will UC schools drop their SAT scores requirement?”, 就在討論加州大學系統 (the University of California system, UC) 考慮跟進, 將SAT與ACT自必要的申請條件中移除。 |  |
我們整理的重點與想法
目前全美有超過1000所大學將這些標準考試設為選擇性提供, 也就是我們說的 “test-optional” 或是 "test-flexible", 而仔細觀察這個詳細學校清單後, 大致分成以下三種類別
有鑑於越來越多研究顯示, 這些考試的成績, 跟家庭所得、父母教育程度甚至是族裔有關。對於申請者來說, 在起跑點已經不公平, 所以身為美國最大的公立大學系統的加州大學, 考慮是否應將SAT或ACT由申請必須條件中移除。
將近50年前, 加州大學是將SAT考試提升到主流地位的一大功臣; 而目前, 八成的加州大學申請者採用SAT考試, 也使得UC成為SAT考試主辦者College Board最大的客源, 基於以上種種原因, UC不太可能在一時半刻之間偋棄SAT甚至是ACT考試。更何況, 回到 ”公平與不公平”的論點上, 將這些標準考試測驗成績設為非必須申請條件後, 校方是否可以找出一個”更公平”的申請條件, 也是另外一個重要的衡量因素與先決條件。
- 所有申請者皆免ACT/SAT, 例如Pitzer College (除了在家自學、Joint Medical Program以及之前學校不提供成績的申請者外)
- 僅美國或加拿大公民免SAT/ACT, 國際學生仍須提供, 如Brandeis University
- 申請者可選擇欲提供之考試成績, 包括SAT、ACT、3個AP考試、3個SAT II 科目考試等等, 然後可能再加上其他額外的條件, 例如芝加哥大學 the University of Chicago 要求三項SAT科目考試中最少一個數學或理科相關與至少一個英文、社會科學、藝術或其他國際語言; 而AP考試則需起碼一項為數學、理科或資訊科學加上最少一科英文、歷史或語言
有鑑於越來越多研究顯示, 這些考試的成績, 跟家庭所得、父母教育程度甚至是族裔有關。對於申請者來說, 在起跑點已經不公平, 所以身為美國最大的公立大學系統的加州大學, 考慮是否應將SAT或ACT由申請必須條件中移除。
將近50年前, 加州大學是將SAT考試提升到主流地位的一大功臣; 而目前, 八成的加州大學申請者採用SAT考試, 也使得UC成為SAT考試主辦者College Board最大的客源, 基於以上種種原因, UC不太可能在一時半刻之間偋棄SAT甚至是ACT考試。更何況, 回到 ”公平與不公平”的論點上, 將這些標準考試測驗成績設為非必須申請條件後, 校方是否可以找出一個”更公平”的申請條件, 也是另外一個重要的衡量因素與先決條件。
暑假轉眼就過了一半, 目前暑假計畫進行得如何呢?
在力可, 我們不鼓勵臨時抱佛腳, 畢竟人生還很長, 要選擇用對的方法、朝目標邁進。然而, 我們了解, 有很多學生萬事皆備、只欠臨門一腳, 需要在短時間內提升分數。力可獨特且客製化的教學, 提升學生的強項、找出不擅長之處並加強, 能在短時間之內有效提升考試成績!
數字會說話, 來看看我們學生的進步吧!
在力可, 我們不鼓勵臨時抱佛腳, 畢竟人生還很長, 要選擇用對的方法、朝目標邁進。然而, 我們了解, 有很多學生萬事皆備、只欠臨門一腳, 需要在短時間內提升分數。力可獨特且客製化的教學, 提升學生的強項、找出不擅長之處並加強, 能在短時間之內有效提升考試成績!
數字會說話, 來看看我們學生的進步吧!
 | Student J.C. 12個小時的一對一課程 ACT 從30分進步到35分 (前99.22百分比, ACT滿分36, 全球平均21) |
 | Student D.L. 10個小時的課程, SSAT從86%進步到96% |
| Student C.Y. SAT模考, 兩周進步410分: 6/10 880 & 6/26 1290 Student A.C. SAT模考, 兩周進步250分: 6/10 890 & 6/26 1140 Student N.H. PSAT模考, 一周進步370分: 6/18 1130 & 6/25 1500 | Student A.W. SAT模考, 兩周進步110分: 7/22 1130 & 8/7 1240 Student S.K. SAT模考, 兩周進步180分: 7/22 1290 & 8/7 1470 Student B.S. SAT模考, 兩周進步170分: 7/22 1160 & 8/71330 Student D.W. SAT模考, 兩周進步50分: 7/22 1490 & 8/7 1540 Student P.C. SAT模考, 兩周進步160分: 7/22 1310 & 8/7 1470 Student E.K. SAT模考, 兩周進步200分: 7/22 930 & 8/7 1130 |
四月份ACT成績出爐, 力可的學生G.W. 獲得了34分的高分! 滿分36分, 他拿了34分, 是前1/%的超級優異成績! 老師們跟力可同仁的開心跟興奮不亞於G.W. 本人和他的爸爸媽媽。G.W.今年11年級, 2017年加入力可, 第一次的ACT模考成績是26分。這兩年當中, G. 利用Skype網路教學跟親自上課加強自己的數學、化學跟ACT, 我們超級以G. 為榮! 並且祝福他接下來申請學校順利!
力可的目的不只是幫學生達成他們的夢想跟理想, 更要與學生一起努力、超越自我。
力可的目的不只是幫學生達成他們的夢想跟理想, 更要與學生一起努力、超越自我。
2019 暑期課程時間表
ACT Strategy:
- Session 1: 09:30am – 12:30pm, June 10 to June 27
- Session 2: 09:30am – 12:30pm, July 1 to July 18
- Session 3: 09:30am – 12:30pm, July 22 to August 8
- Session 4: 09:30am – 12:30pm, August 12 to August 29
- Each session includes 10 classes and 4 mock exams (till 13:30 on mock exam day)
- Session 1: 09:30am – 12:30pm, June 10 to June 27
- Session 2: 09:30am – 12:30pm, July 1 to July 18
- Session 3: 09:30am – 12:30pm, July 22 to August 8
- Session 4: 09:30am – 12:30pm, August 12 to August 29
- Each session includes 10 classes and 4 mock exams (till 13:30 on mock exam day)
- Session 1: 09:30am – 12:30pm (Junior) 13:30-16:30 (Core and Honors), June 10 to June 27
- Session 2: 09:30am – 12:30pm (Junior) 13:30-16:30 (Core and Honors), July 1 to July 18
- Session 3: 09:30am – 12:30pm (Junior) 13:30-16:30 (Core and Honors), July 22 to August 8
- Session 4: 09:30am – 12:30pm (Junior) 13:30-16:30 (Core and Honors), August 12 to August 29
- Each session includes 14 classes.
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