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出國留學只有唯一途徑? 社區大學提供不同選擇
近年來，越來越多高中生計畫出國念大學，但如果沒有提前準備，加強自己的英文能力，或因為時間規劃來不及參加申請國外大學的各項考試，往往很難在一開始就申請到理想的學校。更不用說因為一畢業立即轉換海外大學，考慮到不同的授課環境、交作業與報告的方法，難免會產生不適應及對未來不確定的焦慮感，也許，社區大學能提供您的孩子一個不同的選擇。
什麼是社區大學?
「Community College」的中文譯為「社區大學」或「兩年制大學」。不同於台灣的社區大學，美國的社大是正規公立教育體系，教授大一、大二程度的進階課程，主要以高中畢業生以及已經進入職場但希望做自我提升的就業人士為招生對象。您也可以參考我們的網站，獲取更多資訊。
這次，我們訪問了一位選擇以社區大學為跳板，轉而進入四年制加州大學爾灣分校（University of California, Irvine, 全美排名第36名）的台灣學生，希望就她的實例，讓各位更了解社區大學的優勢以及需要面對的挑戰。
王同學出國前都是接受台灣本土的教育, 在松山高中就讀時，與家人討論未來出國留學的計畫後，決定提前在高中畢業前便赴美留學。由於當時未滿18歲、高中未畢業，王同學一開始是在華盛頓州的社區大學就讀該州特有的高中完成課程(High School Completion Program)。此課程的特色是: 學生順利的話可以在2-3年內完成高中學分+大一和大二學分，取得社區學院的畢業證書, 學生可以直接申請進入該州或他州的公立大學就讀大三、大四，進而完成大學學士學位。
以下就是王同學與我們分享關於社區大學的優勢，以及以過來人身分、給考慮申請社大的學弟妹們的建議。
什麼是社區大學?
「Community College」的中文譯為「社區大學」或「兩年制大學」。不同於台灣的社區大學，美國的社大是正規公立教育體系，教授大一、大二程度的進階課程，主要以高中畢業生以及已經進入職場但希望做自我提升的就業人士為招生對象。您也可以參考我們的網站，獲取更多資訊。
這次，我們訪問了一位選擇以社區大學為跳板，轉而進入四年制加州大學爾灣分校（University of California, Irvine, 全美排名第36名）的台灣學生，希望就她的實例，讓各位更了解社區大學的優勢以及需要面對的挑戰。
王同學出國前都是接受台灣本土的教育, 在松山高中就讀時，與家人討論未來出國留學的計畫後，決定提前在高中畢業前便赴美留學。由於當時未滿18歲、高中未畢業，王同學一開始是在華盛頓州的社區大學就讀該州特有的高中完成課程(High School Completion Program)。此課程的特色是: 學生順利的話可以在2-3年內完成高中學分+大一和大二學分，取得社區學院的畢業證書, 學生可以直接申請進入該州或他州的公立大學就讀大三、大四，進而完成大學學士學位。
以下就是王同學與我們分享關於社區大學的優勢，以及以過來人身分、給考慮申請社大的學弟妹們的建議。
社區大學的六大優勢
- 收費相對低廉：社大的費用一年下來大約是2萬5千元美金左右，包含學費及住宿等，大約是一般四年制大學的1/3（加大爾灣校區一年的費用預估現在將近８萬）。
- 進入門檻較低：不需要考托福或雅思，主要看是否符合18歲以上或高中畢業的資格。（部分社大入學年齡門檻為16歲）
- 小班制教學：相對於一般四年制大學的動輒400多人的大班課程，社區大學一班人數約25人左右。對於人生地不熟的學生來說更容易適應環境及融入群體。在台灣學生一般比較害羞且不熟悉全英文的環境下，小班制讓台灣學生們更能勇於發問，降低學習的障礙。
- 2+2升學方案：學生可以選擇在社大取得２年的副學士學位， 或是像王同學一樣選擇在社區大學唸完大一大二，大三直接轉學插入一般四年制大學的大三，繼續就讀、完成大學學士學位。比起一般從台灣直接進入大一的學生而言，社大轉入的學生對於美國學制及將來準備的方多半都有更多的了解。
- 資源相對容易取得：對於未來方向較不明確的學生，在社區大學可以得到較多針對國際學生需求而提供的專業生活及轉學輔導。對於將來的課程該如何規劃，學分抵用等規定可以有更進一步的了解。
- 申請本州大學優勢：如果選擇在轉入同州的州立大學具有絕對的優勢！不僅轉學錄取率高，有的學校甚至簽有保證轉學合約；再者，輔導員對本州學校也較為了解，能提供較多幫助。
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就在7月6日，美國的Immigration and Customs Enforcement (ICE)針對國際學生簽證事宜作了以下的宣布：
在此，我們建議如果你是已經在美國就讀，目前暫回台灣過暑假的學生請盡速跟你的學校聯絡，了解接下來秋季的開課狀況，以決定是否要訂機票返美。
要回美國：
如果你是今年秋季才要開始就學的學生，也請跟你的課程聯絡以了解狀況，以決定是否要在此時提出簽證申請。如果學校課程都將以網路方式進行，就算你預約了簽證的申請，也會因為資格不符被駁回，徒增困擾。
這幾天以來，我們接到了如雪片般飛來的詢問，所以特別針對此一規定做出說明，如果您對以上的說明跟分析有任何疑問，歡迎您隨時跟我們連絡！
- 想要以學生簽證身分進入/停留在美國進行課程的學生，一定要有實體課程(in-person class)才行!!
- 如果課程都將以線上模式進行，則不可以以學生簽證的身分進入/停留在美國。
- 如果課程是部分線上，部分實體進行的學生(hybrid class)，可以進入/停留在美國，但校方需要向SEVP提出資料說明。
- 如果學校的課程都採實體課程進行，則學生使用學生簽證入境之後最多只能有一堂或3學分的線上課程。
- 如果學生於學期中調整課程選擇，改為全部課程均以線上模式進行的話，學校須立刻向SEVP提出申報，而且學生須在限期(10天)內離開美國國境。
在此，我們建議如果你是已經在美國就讀，目前暫回台灣過暑假的學生請盡速跟你的學校聯絡，了解接下來秋季的開課狀況，以決定是否要訂機票返美。
要回美國：
- 了解學校所在州對隔離的規定，決定是否要提早返美。
- 取得新的I-20文件，以順利通過海關（新的I-20上會載明學生會參加實體課程，以符合目前的規定）
- 確定所選的課程中有實體課程，學期中就算做了課程修改，也一定要保留至少一門的實體課程，以免收到限期離境的通知。
- 為保留學籍資料，請確定自己的秋季選課滿足註冊最低學分規定。
- 新學期開始要回美國前，取得新的I-20文件，以順利通過海關。
如果你是今年秋季才要開始就學的學生，也請跟你的課程聯絡以了解狀況，以決定是否要在此時提出簽證申請。如果學校課程都將以網路方式進行，就算你預約了簽證的申請，也會因為資格不符被駁回，徒增困擾。
這幾天以來，我們接到了如雪片般飛來的詢問，所以特別針對此一規定做出說明，如果您對以上的說明跟分析有任何疑問，歡迎您隨時跟我們連絡！