1/28 L3-Junior Class第一堂課Tutor帶領學生閱讀與討論的文章是”The Box That Changed America”,從最古老的黑白電視機到每個年代最受歡迎的節目,科技如何演進至今,而這背後又代表著什麼意涵呢?課堂上補充了許多單字並利用例句加深單字印象。透過貼近生活的主題引發學生興趣滿足好奇心同時增加學習的動力。 動動腦做分析比較圖表 Compare TV Before and Now,配合本次主題,學生練習列出過去、現在、未來的電視特色,例如:顏色、尺寸、節目數量、觀看時數、攜帶便利性等,再發揮想像力畫出未來的電視機會具備什麼樣厲害的功能,開發學生無限的創意。
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12/10 L3-Honor Class 這週的課程是寫作練習,Tutor 準備了PPT教材一步一步教學生如何寫出思路清晰、強而有力的段落,並強調identify sources的重要性,尤其在美國,引用別人的文章或想法,要是沒有提供出處會造成嚴重的剽竊行為plagiarism,如何正確的引述及支撐自己的主張是本堂課主要的學習要點,先以sample paragraph讓同學們熟悉重點句子以便寫出流暢的段落,最後請大家練習作文,題目是How do we balance environmental impact and economic gain? 如何平衡環境破壞及經濟成長?Tutor準備了一些與本議題相關的報章雜誌,讓學生直接練習及加深豐富的背景知識。 11/26 L3-Honor ClassTutor從教材中選擇篇章請學生輪流朗讀,從中學習新的單字或是不熟悉的詞彙及補充美國人常用的phrase,同時提點寫作時的技巧。而最重要的是利用有趣的世界議題教學提升學生公民意識培養閱讀習慣及思考能力。就像是在國外的學習環境下不糾結於標準化解答,引導出批判性思維的模式,不僅學會問問題,更能讓學生勇於表達自己想法,並用事實和邏輯去支撐自己的觀點,甚至尊重他人的立場意見。 11/26這週上的課程是關於全球食物資源浪費的問題,上半節課則是探討狩獵正當性對環境保育的影響,以辯論的方式去討論激發學生的對事件表達能力的組織靈活度。最後tutor帶大家玩了Boggle串字遊戲,讓學生輕鬆一下,並以趣味的比賽結束今天的課程。 |
AuthorTrinity Scholar Archives
October 2024
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